JLPT N2 독학 후기 - JLPT N2 doghag hugi

2019년 7월부터 JLPT N2 공부를 시작했다. 다른 입학시험 준비와 아르바이트 등으로 실제 공부를 한 날은 많지 않았고, 공부를 해봤자 하루에 두세 시간 정도 한 듯하다. 2019년 12월 시험을 봤고, 결과는 언어지식 56/60점, 독해 53/60점, 청해 43/60점으로 생각보다 괜찮았다. 일본어능력시험 자격증을 써서 취업 준비를 하거나 학교 입시에 활용하거나 할 계획은 없고, JLPT N2 급수 자체가 그런 목적에도 크게 도움이 되지는 않지만, 우선 마음을 다잡아 공부를 하며 나름대로 실력을 가늠해보는 데에 이번 시험 공부의 의미가 있었던 것 같다. 그리고 목표를 두고 긴 시간 동안 어학시험을 준비한 적은 이번이 처음이기에, 성취감도 있는 것 같다.

1. 시험 공부 전 일본어 실력

단기간 시험 합격을 목표로 하는 사람들이 자주 찾아보는 정보가 시험 시작 전 수험자의 실력 상태인 것 같다(예: ‘노베이스’인지 아닌지). 나는 고등학교 때 제2외국어로 일본어를 선택했다. 그래서 히라가나와 가타가나 읽기, 아주 간단한 한자를 일본어로 읽기, 간단한 인삿말 등을 배웠다. 수능 때 제2외국어를 칠까 고민했지만 보지 않기로 했기 때문에 사실 교과서 수준 이상으로는 더 배울 기회가 없었다.

더 탄탄한 일본어 실력을 갖춘 것은 대학에 오고 나서인데, 단기 프로그램으로 일본어 어학연수를 받을 기회가 있었다. 한 달은 학교에서, 3주 정도는 교토에서 체류하며 일본어를 배웠다. 히라가나와 가타카나부터 시작하는 프로그램이었기 때문에 사실 크게 실력 향상을 목표로 하는 과정은 아니었다. 그래도 이때 열심히 했기 때문에, 대략 N3를 친다면 간당간당하게 붙을 실력을 갖춘 것 같다.(집에 와서 N3 언어지식을 조금 풀어봤는데, 반타작했다.) 민나노 니홍고(みんなの日本語) 교재를 썼는데, 중급 과정 교재의 절반 정도 나간 것으로 기억한다. 자주 쓰이는 문형들(예: 〜たり〜たり, 〜しながら)을 몇 개 공부하다보다 연수 과정이 끝났다.

동사 활용형태를 어느 정도 알고 있고, 일상 회화에 종종 쓰이는 기초적인 문형을 좀 알고 있으면 바로 N2 공부를 해도 문제가 없는 것 같다. 공부를 할 때 모르는 단어나 문형, 문법이 등장한다 하면, N3 수험서의 일부를 복사하거나 인터넷에서 찾아보거나 하는 식으로 대처할 수 있다. 다만 히라가나 가타카나 정도만 알고 있는 실력이라면 N2부터 독학으로 시작하기에는 다소 어려움이 따르지 않을까 싶다. (추가: 나는 어렸을 때 한자를 공부해서, N2 단어에 나오는 한자들 중 60~70%는 한국어로 읽고 그 뜻을 알 수 있었는데 이러한 배경 역시 아무래도 N2 시험 준비에 있어 유리한 요소였음을 부인할 수 없겠다.)

나는 7월부터 공부를 시작했기 때문에 시간이 좀 있을 것이라 생각해, 기초 실력을 조금 더 다지자는 의미에서 N3 공부를 (‘수능특강’ 강좌로) 조금 더 보완하고 N2 공부로 넘어가기로 했다. 나는 N2부터 곧바로 진입한 사람이 아니기 때문에 어느 쪽이 더 좋았을까 한다면 잘 대답은 못 하겠지만, 그래도 말할 수 있는 것은 적어도 언어지식이나 독해 측면에서는 N3 교재를 먼저 쓰나 N2 교재로 곧바로 시작하나 별 차이는 없을 것 같다는 것이다. N3 책을 먼저 본다면 생각보다 알고 있는 게 좀 많아서 루즈할 수도 있을 것 같다. 그러나 N2 책을 먼저 본다면 일상생활에서 자주 쓰는 문형, 문장, 단어 들을 잘 몰라 걸리는 게 좀 있을 것이고 결과적으로 해당 부분을 보완하느라 시간을 조금 더 쓰게 될 것이다.

나는 예비적 공부의 차원에서 N3 수준 공부를 일본어 수능특강 공부로 했는데, 꽤 잘한 선택이었던 것 같다. 이에 대해서는 바로 뒤에 쓰려고 한다.

2. 본격적 시험 공부 방법

(1) 기초 다지기: ebsi 수능특강 일본어 공부

N3 공부를 하긴 해야 하는데, 사실 나는 공부에 돈을 많이 쓰고 싶지 않았다. 딱 책을 사는 데에만 비용을 들이고 싶었다. 그렇기 때문에 N3 정도 수준의 공부로는 ebsi의 수능특강 강의를 활용하기로 했다. 책값도 들지 않았는데, 왜냐하면 2016학년도 대수능용 수능특강 일본어 교재를 예전에 사 두었기 때문이다. 다행히도 ebsi는 대략 4년 전인 2016학년도의 수능 강의도 제공하고 있었다. 접근성 측면에서 EBS 수능 강의는 정말 고마운 서비스다.

나는 강의를 듣고, 각 강의의 문제를 푼 다음에 문제 풀이 강의를 다시 들었다. N2 공부 하기 전의 ebsi 수능 강의는 도움이 많이 되었을까?

그 이유는 다음과 같다.

a) N2 교재에서 잘 다루지 않는 기초 단어들을 보완할 수 있다. 일본어 수능특강 교재의 예문은 대부분 일상생활 내용을 다루고 있다. N2 교재는 한편 청해 교재가 아닌 이상 일상적 상황을 다루는 예문이 잘 등장하지 않는다. 
b) ‘시험 문제’들이 많이 딸려 있기 때문에, 물론 유형은 JLPT 문제들과 상이하다 하더라도, ‘문제를 푸는 감각’을 길러볼 수 있다. 잘 틀리는 부분을 따로 정리할 수도 있고 보통 일본어 공부할 때 어디가 자주 헷갈리는 부분인지 가늠할 수 있다. 수능 일본어 시험의 문항 난이도는 좀 상당한 편이다. (즉, 함정이 많다.)
c) N2 수준 겸양어, 존경어, 사역 및 수동 표현의 60~70%는 수능특강 교재 및 강의에서 해결 가능하다. 수능특강이 문어체 문장에서 많이 쓰이는 어려운 문법을 잘 다루지는 않지만 일상 생활에서 많이 쓰이는 겸양어, 존경어들은 짚고 넘어간다. 수능특강에 있는 내용만 확실히 알아도 N2 ‘문법’ 파트의 겸양어, 존경어, 사역 및 수동 표현 문제는 조금의 노력만 들여도 해결할 수 있다.

그런데 주의할 점은, 혼자서 교재로만 공부하지 말고 꼭 ebs 강의와 함께 들어야 한다는 것이다. 애초에 내용 자체가 N3 수준을 숙지하지 않은 사람들에게는 상당히 어렵게 느껴질 뿐더러, 수능특강 일본어 교재가 강의와 함께 들으라고 제작된 책이기 때문에 혼자 읽어서 얻을 수 있는 것이 많지도 않기 때문이다. 즉 책 자체가 독학용으로 구성되어 있지 않다. 책을 펴면 처음부터 각주나 해설도 없이 구어체 문장들이 예문에서 막 쏟아지기 때문에 강의의 해설이 꼭 필요하다.

그리고 일본어가 처음인 사람에게는 수능특강 강의를 권하고 싶지 않다. 강의 시작 전에 기초 일본어 내용을 알려주지만, 그게 큰 도움이 되지는 않는 것 같다. 수능특강 강의 자체는 일반고 고교 제2외국어 일본어 수준을 이수한 사람이 (조금 버겁게) 들을 내용이다.

(2) 어휘 공부

어휘 공부는 여자친구가 추천해 준 책인 ‘JLPT 콕콕 찍어주마 N2: 문자·어휘’ (이치우 편저, 다락원출판사)를 참고했다. 시험 결과를 보고 나서 든 생각이지만,

만약 JLPT, 특히 N2 급수를 단기간에 따고자 하는 사람이 있다면 문자·어휘 파트 책을 중심으로 공부하는 것을 추천하고 싶다. 그 이유는 다음과 같다.

a) 우선 언어지식의 문제 유형을 검토하면, 문법 문제로 분류되는 문제 중에서도 직접적으로 문형 내지는 문법 사항을 묻지 않는 문제가 상당히 된다는 것을 알 수 있다(이를테면 ★표 순서 맞추기 문제). 문법 책을 공부하면 풀기 더 수월하겠지만, 기본적으로 어휘를 충분히 알고 문장 내용을 파악하는 것만으로도 풀 수 있는 경우가 많다.
b) N2부터는 다소 어려운 수준의 독해 지문이 나오는데, 이 경우 어려운 한자어 어휘를 많이 알고 있는 것이 매우 도움이 된다. 언어지식이 아닌 독해 파트 고득점을 위해서라도 고급 수준의 어휘를 많이 암기하는 것이 매우 중요하다.

N1의 경우에도 사정이 크게 다르지 않다면 단어 암기에 보다 주력하는 것이 좋을 것 같다.

어휘 공부 방법으로는, 엑셀에 책 내용을 옮겨 적어 암기장을 만드는 방식을 썼는데, 크게 나쁘지 않은 방식이었지만 효율은 꽤 낮았던 것 같다. 구체적으로 방법은 다음과 같았다. 1) 책에 있는 예문 문제들을 엑셀에 옮겨 적는다. 2) 예문에서 모르는 단어가 있다면 오른쪽 셀에 그 독음과 뜻을(만약 이해할 수 있는 한자라면 일본어 독음만을) 적는다. 나의 경우, 처음에는 한 문장에 모르는 단어가 3-4개 이상이 되었다. 3) 예문이 100-200개 정도 쌓이면, 프린트아웃해서 휴대하며 모르는 단어를 중심으로 외운다.

효율이 낮았던 이유는 이렇다. 말하자면 나만의 암기장을 만든 셈인데, 일일이 예문을 타이핑하며 암기장을 만드는 데에 상당히 시간이 많이 들어갔다. 이미 온라인 등에서 활용가능한 암기장이 많다. ‘Quizlet’이라는 어플을 활용한다면 남들이 올려 놓은 JLPT 어휘 데이터베이스를 활용할 수도 있다. 또, 엑셀로 암기장을 만든 이유는 나중에 엑셀 셀도 랜덤으로 뒤집고 하면서 나름대로 퀴즈 내지는 시험문제를 만들어 보려고 한 것인데 바쁘다보니 그런 걸 할 시간이 없다. 그냥 Quizlet 같은 기존 암기 어플을 활용하거나, 있는 책으로만 외우고 남는 시간에 다른 단어를 더 외우는 게 나은 것 같다. 그리고, 책이 무겁다보니 휴대 암기장을 만들고 싶었던 것도 있는데, 지금 와서 생각해보면 그냥 분철을 하는 쪽이 현명했을지도 모르겠다.

효율은 낮았지만, 예문에서 모르는 단어들을 모조리 정리해 놓은 것은 매우 중요했다.

N3를 간신히 따거나 N3 실력도 안 된다면 예문에서 모르는 단어가 너무 많을 것이기 때문이다. 처음에 이렇게 하다보면 너무 모르는 단어가 많은 것 같고 진도도 잘 안 나가는 것 같아서 울상이겠지만 꾸준히 하다보면 실력이 늘게 된다. 그리고 단어장의 단어 외우는 것보다는 처음에는 책의 문제 예문들 중심으로 시작하는 것이 괜찮은 것이, 예문에 있는 단어들일수록 시험에 많이 나오기 때문에, 초심자일수록 사전을 자주 찾아보면서라도 예문에 있는 단어들 위주로 공부하는 것이 좋은 것 같다.

그 외에, 단어 시험 관련해 다른 단상들을 두서 없이 쓰자면 이렇다.

a) 모든 단어를 예문으로 외울 필요는 없는 것 같다. 일본어의 경우, 한국어에서도 그대로 쓰는 한자가 매우 많기 때문에, 예문의 문맥 속에서 단어를 암기하는 방법 말고 ‘외국어 단어 - 한국어 뜻’ 식의 쌍을 기계적으로 암기하는 방법을 쓰는 게 더 유용했을 것이다. (물론 예문을 외워두면 작문이나 회화에서 자연스럽게 활용할 수 있는 일본어 단어들이 있지만, 위에서 쓴 N2 문자어휘 책에는 그런 예문이 많지 않았던 것 같다. 오히려 문법 책을 참고하는 게 더 좋았을 것 같다.)
b) 잘 안 외워지는 단어들 유형이 있었다.

부사나 접속사는 일부러 암기장을 만들어서라도 자주 보는 것이 중요한 것 같다. 
c) 한자를 잘 알고 있다면, 수험을 위해서라면 한자 독음은 대충 외워도 상관 없는 것 같다. 중요한 것은 읽고 이해를 하는 것이다. JLPT에서 한자의 독음을 물어보는 문제의 비중은 크지 않고, 대충 공부하다보면 나중에는 감으로 어느 정도 때려맞출 수 있다. (물론 예외적인 사례들이 있는데 그것들은 후에 한데 모아 따로 외우면 되는 것 같다.)

(3) 문법 공부

문법 파트만 준비하자면 은근히 노력 대비 효율이 좋지 않은 것이 문법 공부인 것 같다. 직접적으로 존대어, 겸양어, 기타 문형 등을 묻는 문제가 많지는 않기 때문이다. 문법 공부는 독해를 위해 공부한다는 셈치고 하는 게 좋은 것 같다. 독해 책을 따로 살 필요 없이 문법 책으로도 대부분의 독해 문제는 커버가 가능한 것 같다.

나는 역시 다락원 출판사에서 나온 ‘JLPT 콕콕 찍어주마 N2 문법’이라는 책을 샀다. 이 책은 상당히 괜찮다. 우선 모든 예문에 해석이 바로바로 붙어 있다. 그래서 책 뒷면을 뒤적뒤적이거나 하면서 해석을 찾는 수고를 할 필요가 없다. 둘째로는 책 부록에 문법 출제표 표가 정리되어 있어서, 복사를 하거나 한다면 지하철 등 대중교통을 탈 때 휴대하면서 암기를 할 수 있다. 책의 단점이라고 한다면 따로 문제 해석이 없다는 건데, 종이 형태로 없다 뿐이지 QR코드를 인식시키면 스마트폰에서 바로 문제의 문장들 해석을 볼 수 있으니 그런대로 괜찮은 듯하다.

우선 단어 공부가 어느 정도 된 후에, 이 책에 있는 출제 1순위~3순위 문법 유형 160개를 빠르게 훑어가며 암기하면 독해 문제는 전혀 무리가 없을 것 같다. 단어가 부실하면, 문법 예문을 읽기가 어렵기 때문에 어느 정도 단어 공부는 필요했던 것 같다. 160개라고 하면 많은 것 같지만, 하루에 15개에서 20개 정도씩 유형만을 전부 그날 외운다는 생각은 하지 않고 가볍게 훑어보며 정말 이해가 안 되거나 모르는 것만 체크를 한다면 한 달 안에 경어·사역수동을 뺀 문법들은 익숙해질 것이다. 어차피 160개 문법 유형이 모두 생소한 것도 아니고 N3 영역과도 다소 겹치기 때문에 크게 부담스럽지는 않았다. 그리고 해당 유형들이 시험에 직접적으로 출제되는 것도 아니므로, 스트레스 받지 않고 공부하면 된다. (실제 시험에는 경어나 사역수동, 조사, 접속사 등도 많이 나오는데, 그것들은 일주일 날 잡아서 공부를 하면 끝낼 수 있다.)

‘JLPT 콕콕 찍어주마 N2 문법’ 책의 문제는 유형이 다양하고 양도 많으니 잘 활용하면 좋은 것 같다. 문법 공부를 하며 독해를 함께 잡기 위해서는 (1) 장문 독해 문제의 경우 제시문을 여러 번 읽고 제시문의 문법 사항에 익숙해지도록 꼼꼼히 문제를 풀되, (2) 단문 유형들의 경우 모르는 문법 사항이 없는지 점검하는 식으로만 슬쩍 풀고 오답 체크를 하는 편이 좋은 것 같다. 어차피 JLPT 시험 합격에서 중요한 요소는 짧은 문장이나 긴 글을 읽으며 이해할 수 있는지를 가리는 것이기 때문이다.

빠르게 문법을 정리하고, 책에 있는 문제를 다 풀고 가볍게 오답을 정리했다면 독해 파트는 문제가 없을 것 같다. 나는 문법 책만 따로 준비했고 독해는 시험 전 주에 모의고사 문제집을 구매해 유형을 알아볼 겸 한 회 분량만을 풀어보았다. 그럼에도 시험장에서 별다른 문제는 없었다. (단, 수능이나 TOEIC 같은 시험에서 긴 글을 빠르게 읽는 데에 어려움을 느낀 사람이라면 시간 관리 차원에서 여러 회 분량을 풀어보는 게 좋을지도 모르겠다.)

(4) 청해 공부

무슨 자신감인지 전혀 준비하지 않았던 영역이 청해였던 터라, 별로 할 말은 없다. 일본어 애니나 드라마 보는 게 취미도 아닌데도. 사실 40점 정도 나온 것은 운이 많이 따라준 결과가 아닌가 싶다. N1를 할 때에는 필시 청해를 많이 공부해야겠다.

그래도 청해 과락을 면한 것은 모의고사 문제를 몇 개 풀어봤기 때문인데, 딱 하나 할 말은 모의고사 문제집을 구매할 때 다음의 책은 무조건 피해야 한다는 것이다. 시사일본어사에서 나온 “딱! 한 권 JLPT 일본어능력시험 모의고사 3회분 N2”이라는 책이다.

이 책을 구매하지 말아야 하는 이유는 크게 두 가지이다. 첫째, 듣기 파일이 mp3로 제공되지 않는다. 오직 CD로만 재생되기 때문에 시디플레이어가 없다면 듣기 문제를 풀 수 없다. 둘째, 문제 답 해설이 심각하게 부실하다. 만약 오답을 냈을 때 해설지를 찾아본다고 해도 해설지에서 원하는 정보를 얻기 어려울 것이다.